Sin negar la necesidad de reformas estructurales, organizativas y de contenidos, la mayor urgencia, según José María Toro, apunta a una auténtica  y real revolución educativa, profunda y vital, de concepciones de base fundamentales, de modos y maneras, de actitudes y valores… que hagan frente y desenmascaren, de una vez por todas, la tremenda falacia que se esconde tras tanto tecnicismo, tras tanta verborrea y burocracia y tras la más reciente fascinación y endiosamiento de las nuevas tecnologías.